Fundamentos del aprendizaje20110126

El hecho artístico:

• Hecho cultural


• Acto estético


• Producto ideológico


• Objeto y vehículo de conocimiento


• Producto emocional y expresivo


• Hecho simbólico


• Acción estético-social

Esencia: ¿Existe un nexo común?

Como "respuesta incompleta", arte como acto que, siendo intencionado, trasciende hacia la contemplación como prioridad ( no excluyente).

1.1.2.Enfoques y paradigmas metodológicos.

• Enfoque mimético-conductista: La enseñanza debe proveer el modelo a copiar, aprendizaje por imitación de la realidad.


• Enfoque expresivo-psicoanálisis: Autorrealización del alumno, expresión libre, sin tabúes, comienzo del concepto de artista como persona emocional, caótica,....


• Enfoque objetivo-Gestaltico: Visión profesional del arte, conjunto unificado, profesionalización del arte.


• Enfoque pragmático-cognoscitivo: Experimentación real del estudiante, profesor como creador de problemas que el alumno tiene que resolver, aprendido y aprendiendo, se centran en el expectador y e lcontexto, siendo fundamental la construcción simbólica y la interpretación.